Voor zowel studenten als docenten is de taalvaardigheid in het Engels van wezenlijk belang in hun huidige en latere bezigheden in de academische gemeenschap. Docenten die een slechte uitspraak hebben zijn erg demotiverend voor studenten en studenten die geen paper of presentatie in het Engels op academisch niveau kunnen produceren hebben een slechtere positie op de arbeidsmarkt. Het is daarom van groot belang dat de taalvaardigheid van zowel docenten als studenten op peil is, en daar moet nog veel voor gebeuren.